Solemos pensar que tanto leer como escribir son solo aprendizajes mecánicos y puramente instrumentales, pero en realidad son aprendizajes fundamentales cuya transferencia cognitiva y afectiva a mucho más allá de lo que se pudiera imaginar, por algo, a nivel universal, se consideran tres los aprendizajes esenciales para la vida: la lectura, la escritura y el pensamiento lógico - matemático.
Estas habilidades son importantes para desarrollar niveles cada vez más elaborados de pensamiento, comunicación e interacción con los demás y con nuestro medio, además que son instrumentos muy valiosos para aprender, estudiar y sobre todo pensar e interpretar de una manera más objetiva nuestra realidad. Entre más se ponga en práctica dichas actividades intelectuales más se estará en la posibilidad de pensar, razonar, evaluar, discernir, etc., para tomar las decisiones más acertadas en el exigente mundo globalizado.
Leer y escribir son formas de codificación y decodificación del pensamiento humano a través del lenguaje. El ser humano en este planeta es el único que puede hacer estas operaciones y comunicarse efectivamente para dar a conocer a los demás sus puntos de vista, necesidades y conocimiento, al adquirir las competencias lingüísticas que son: leer, escribir, escuchar y hablar, se estará en condiciones para una comunicación efectiva.
El propósito de este blog es dar a conocer una fracción del cúmulo de recursos que existen en la web, para fomentar dichas actividades y de esta forma explotar de la Internet esa faceta de recurso didáctico, hacer de la lectura y la escritura un placer, estar a la vanguardia tecnológica y a la par de las generaciones cibernéticas y por último, interactuar y compartir todas las experiencias obtenidas para llevar a cabo un proceso de aprendizaje compartido y sobre todo, el trabajo colaborativo.
Las palabras no son utilizadas de la misma manera por todo el público que intenta dar ideas y conceptos, serán las dificultades del postmodernismo entre una docencia asertiva de los que si han llegado al final de las etapas del aprendizaje de léxico y comunicación. Aprendiendo el globo de la estructura del idioma.
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